Capoeira · Maculélé · Batucada · Percussion corporelle

Le rythme du Brésil,
la rigueur de l'école.

Des cycles pédagogiques clés en main pour les établissements scolaires, des team buildings et des animations pour les entreprises et les événements. Le tout conçu et animé par Ayoub Chatar, professeur diplômé et formé avec ABADA-CAPOEIRA, sur le terrain depuis 2012.

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  • 2012premières interventions en milieu scolaire
  • 16écoles françaises à Casablanca et Rabat
  • 4disciplines afro-brésiliennes
  • 1spectacle final pour chaque cycle et chaque atelier

Quatre disciplines, une même énergie

Faire vibrer tout un groupe

Chaque discipline associe le corps, la musique et l'histoire. Elle s'adapte à tous les publics, de la maternelle au lycée comme au comité de direction. Toutes se pratiquent ensemble, et toutes finissent sur scène.

Défilé de Batucada en plein air : élèves costumés et masqués derrière une rangée de surdos colorés

Énergie collective

La Batucada

Une batterie de percussions, un seul cœur qui bat.

Née à Rio de Janeiro du croisement des cultures africaine, portugaise et indienne, la Batucada fait de chaque participant un ritmista. Surdo, repinique, caixa, tamborim, chocalho, agogô, cuíca : chacun trouve sa place dans la polyrythmie, sous la direction d'un meneur, le puxador.

  • Coordination motrice, précision du geste et sens du tempo
  • Écoute mutuelle et cohésion de groupe au sein des pupitres
  • Ouverture au Brésil, à la samba et aux traditions du carnaval
Niveaux
MS → CM2
Matériel
7 instruments
Final
Prestation collective
Dossier Batucada (PDF)
Ayoub Chatar en plein jeu de capoeira, jambe tendue au-dessus de son partenaire, devant un public

Jeu, histoire & sociabilité

La Capoeira

On joue avec un partenaire, jamais contre un adversaire.

Art martial afro-brésilien né de la résistance des esclaves africains au Brésil, longtemps interdit puis reconnu grâce à Mestre Bimba et Mestre Pastinha, la capoeira se vit en roda. C'est une ronde rythmée par le berimbau, le pandeiro et les chants. Entre jinga, esquives et acrobaties, les élèves découvrent une discipline où la coopération l'emporte sur la compétition.

  • Équilibre, souplesse, force et qualité de la respiration
  • Respect mutuel, entraide et esprit fraternel, sans classement
  • Histoire, musique et langue du Brésil, avec des chants en portugais
Niveaux
MS → Lycée
Format
Roda & chants
Final
Démonstration devant l'école
Dossier Capoeira (PDF)
Ayoub Chatar dirige un atelier de Maculélé au djembé : une quarantaine d'élèves dansent, bâtons en main, dans une grande salle

Rythme & expression corporelle

Le Maculélé

La danse de combat où les bâtons deviennent percussions.

Pratiqué en ronde au son de l'atabaque et de l'agogô, le Maculélé fait s'entrechoquer deux bâtons au rythme des chants. Il porte des récits fondateurs de courage et de mémoire. Les élèves y travaillent la synchronisation, la mémorisation de séquences et l'expression corporelle, avec des bâtons en PVC léger à bouts arrondis pour une pratique entièrement sécurisée.

  • Psychomotricité : mains, pieds et musique synchronisés
  • Concentration, mémoire et part d'improvisation encadrée
  • Confiance en soi et en l'autre, loyauté et responsabilité
Niveaux
CE1 → Lycée
Sécurité
Bâtons PVC arrondis
Final
Représentation d'école
Dossier Maculélé (PDF)
Élèves de maternelle en cercle, bras levés au-dessus de la tête, pendant l'échauffement dans une salle de motricité

Accessible à tous, sans matériel

La Percussion corporelle

Le corps comme instrument. Zéro matériel, tout le groupe joue.

Poitrine, cuisses, mains, doigts, pieds et voix : chaque zone du corps devient un timbre. Héritière des palmas, du gumboot ou du hambone, et proche de la pédagogie Orff, la percussion corporelle démarre dès la première minute, en classe comme dans la cour. Elle développe la pulsation, la mémoire et l'attention.

  • Attention, mémorisation de séquences et anticipation
  • Latéralité, dissociation gauche-droite et schéma corporel
  • Écoute, coopération et plaisir de créer ensemble
Niveaux
MS → CM2
Matériel
0 à acheter
Final
Création collective
Dossier Percussion corporelle (PDF)

Pour les établissements scolaires

7 séances.
Un spectacle pour finir.

Chaque discipline se déploie en un cycle progressif, pensé pour s'inscrire dans le projet d'école et dans les programmes officiels. L'intervenant conduit les séances en autonomie ; l'équipe pédagogique choisit la forme du temps fort final.

  1. Séance 1

    Découvrir

    Origines, instruments, vocabulaire et rituels. Premiers gestes et premières cellules rythmiques.

  2. Séances 2 à 4

    Apprendre

    Techniques de base, travail à deux et par pupitres, premiers chants, montée en complexité.

  3. Séances 5 et 6

    Construire

    Enchaînements, morceau complet, nuances et breaks, mise en espace et attitude scénique.

  4. Séance 7

    Présenter

    Spectacle fédérateur devant l'école, les enseignants ou les familles. Une vraie fête.

Bénéfices moteurs

Coordination, équilibre, latéralité, souplesse, endurance et sens du tempo. De quoi compenser les longues heures d'immobilité en classe.

Bénéfices sociaux

Coopération plutôt que compétition, écoute, mixité des âges et des niveaux, respect du rôle de chacun dans le groupe.

Confiance & culture

Estime de soi, autonomie, plaisir de se produire en public, et ouverture au Brésil, à son histoire et à sa musique.

Ancré dans les programmes

Un support transversal, mobilisable dans plusieurs domaines d'enseignement et prolongé en classe grâce à une fiche-bilan élève fournie.

  • Éducation musicale
  • EPS
  • Français
  • Arts visuels
  • Culture humaniste
  • Histoire-géographie
  • TICE
  • EMC
  • Mathématiques
Durée indicative
1 h 30 en classe entière du CP au CM2, 2 × 45 min en demi-classe en MS-GS. Format ajustable selon l'établissement.
Encadrement
Un intervenant diplômé, rejoint par un ou plusieurs assistants pour la séance finale.
Temps fort
Carnaval, portes ouvertes, fête de fin d'année, ou spectacle commun à plusieurs disciplines.
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Entreprises & événements

Team building :
une équipe, un seul rythme.

Ayoub Chatar conçoit, organise et anime des team buildings autour des arts afro-brésiliens. Aucune expérience musicale n'est requise : en quelques heures, vos collaborateurs deviennent un orchestre, et chacun mesure concrètement ce que veulent dire écoute, coordination et confiance.

  • Instruments et matériel fournis
  • Dans vos locaux, en hôtel ou sur votre lieu de séminaire, en salle ou en plein air
  • Du brise-glace d'1 h 30 à la journée complète
  • Accessible à tous les âges et à toutes les conditions physiques
Un groupe d'adultes frappe ensemble sur des tambours, baguettes levées, pendant un atelier de percussions en plein air Atelier de Maculélé pour adultes, bâtons en main, sous un préau de lieu de séminaire Un grand groupe de participants en t-shirts blancs pose, bras levés, derrière ses percussions sur une place

Quatre formules, à combiner selon vos objectifs

01

Batucada Team Drum

Du premier coup de baguette au concert d'équipe.

Chaque participant reçoit un instrument. Par pupitres, puis tous ensemble, le groupe construit un morceau complet avec breaks et nuances, dirigé à tour de rôle par des chefs d'orchestre volontaires.

  • Cohésion
  • Leadership
  • Écoute
02

Maculélé Experience

L'énergie d'une ronde, la précision d'un geste partagé.

Bâtons, chants et pas en ronde : les participants apprennent à se synchroniser, à anticiper le geste de l'autre et à se faire confiance, avec un matériel sécurisé.

  • Confiance
  • Synchronisation
  • Énergie
03

Percussion corporelle

Zéro matériel, 100 % d'implication.

Idéale en salle de réunion : mains, pieds et voix créent un rythme collectif en quelques minutes. Parfaite en brise-glace, en pause dynamique ou en clôture de séminaire.

  • Brise-glace
  • Concentration
  • Bien-être
04

Capoeira découverte

Jouer avec l'autre, pas contre lui.

Une initiation adaptée à tous les niveaux : jinga, esquives et roda chantée, pour travailler la communication non verbale, le respect du partenaire et le dépassement de soi.

  • Communication
  • Respect
  • Dépassement

Pourquoi ça marche

  • Tout le monde part du même niveau. La hiérarchie s'efface le temps d'un rythme.
  • Le résultat dépend de chacun. Si un pupitre décroche, tout l'orchestre l'entend.
  • La réussite se vit en direct. Le concert final devient un souvenir commun.

Une organisation clé en main

  1. 1

    Brief

    Vos objectifs, votre groupe, votre date et votre lieu.

  2. 2

    Conception

    Un programme sur mesure : disciplines, déroulé, durée et logistique.

  3. 3

    Animation

    Installation du matériel et animation par Ayoub, avec des assistants selon la taille du groupe.

  4. 4

    Final

    Une restitution collective, concert, ronde ou show, pour clore l'expérience en beauté.

Ayoub Chatar, en chemise wax, mène la troupe de percussionnistes sur scène avec la tour Hassan de Rabat en arrière-plan

Prestations artistiques

Un show pour vos événements

Au-delà du team building, Ayoub et sa troupe de percussionnistes se produisent lors de vos événements : déambulation rythmée, spectacle sur scène, ouverture de soirée, inauguration, festival ou célébration. Costumes, instruments et énergie brésilienne compris.

  • Soirées d'entreprise
  • Inaugurations
  • Festivals
  • Déambulations
  • Fêtes & célébrations
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Portrait d'Ayoub Chatar, micro à la main, en chemise wax colorée, lors d'un spectacle
Ayoub Chatar Instrutor · cordão verde e roxo

L'intervenant

Un artiste de la roda,
un pédagogue de terrain.

Originaire de la Kasbah des Oudayas, à Rabat, Ayoub Chatar commence la capoeira à 13 ans auprès de son instructeur Sagui. En 2006, il rejoint l'association Matissa et y suit une formation professionnelle avec ABADA-CAPOEIRA, ainsi qu'une formation en percussions afro-brésiliennes.

Il enseigne ensuite dans les écoles françaises de Casablanca, Mohammedia, Kénitra et Rabat. En novembre 2015, il est nommé animateur artistique diplômé en Capoeira et Maculélé et forme à son tour de nombreux jeunes dans le cadre de projets socioculturels associatifs. Préparateur physique certifié, il conjugue exigence technique, gestion de groupe et bienveillance.

Un parcours de certification jalonné

  1. Diplôme de Capoeira obtenu avec distinction, Association Matissa
  2. 5ᵉ Rencontre internationale de Capoeira, grade Alumno, cordão orange-bleu
  3. Festival Internacional da Arte Capoeira / X Jogos Mundiais ABADA-CAPOEIRA, Brésil (30 h de formation intensive)
  4. Nomination comme animateur artistique diplômé en Capoeira et Maculélé
  5. Certificat de préparateur physique, École TOP Performance (Belgique)
  6. Grade cordão Azul, délivré à Rabat en partenariat avec le Ministère de la Jeunesse et des Sports

Sur les scènes internationales

  • BrésilCoupe du monde de Capoeira20152016
  • FranceJeux européens de Capoeira
  • BelgiqueUrban Street Dance201620172018
  • SénégalMissions associatives
  • Fondateur, en 2026, du groupe de Batucada Arpoador
  • Cofondateur de l'association socio-culturelle DARTIST
  • Directeur de projet de la troupe Batucada de l'association Matissa (2014–2019)
  • Représentant du Comité Capoeira pour la ville de Rabat (Fédération des Sports Urbains)
  • Cofondateur, en 2019, de la communauté WE ARTrip et de l'association Tazuri

Expérience & partenaires

Ils lui ont fait confiance

Plus d'une décennie d'ateliers, de cycles et de spectacles au sein du réseau des établissements français du Maroc, et aux côtés d'associations culturelles.

Réseaux et structures avec lesquels Ayoub a collaboré

  • AEFE, Agence pour l'enseignement français à l'étranger
  • Mission laïque française, OSUI
  • Association Matissa
  • Lanoria Sports & Études
  • DARTIST, association socio-culturelle
  • Arte-Capoeira

Casablanca 10 établissements

  • École Internationale de Casablanca
  • Massignon Anfa
  • Massignon Mers Sultan
  • Massignon Bouskoura
  • Ernest Renan
  • Molière
  • Bizet
  • Gautier
  • Claude Bernard
  • Claude Monet

Rabat 6 établissements

  • André Malraux
  • Paul Cézanne
  • Jacques Chirac
  • André Chénier
  • Ronsard
  • Albert Camus

Expérience professionnelle

  1. Intervenant sportif et artistique

    Association de la Coopération Scolaire au Maroc (ACSM)

    Ateliers de Capoeira, de Maculélé et de djembé dans les écoles françaises de Casablanca et de Rabat.

  2. Chargé de projet · Animateur artistique et sportif

    Association Matissa, Rabat

    Gestion de projets sportifs et artistiques, cours et direction de la troupe Batucada.

  3. Formateur pédagogique

    AMSAT

    Formation artistique au profit d'un groupe de jeunes porteurs de trisomie 21.

  4. Coach sportif · Préparateur physique

    Hiba Lab · Sylver Club

    Cours de préparation physique : puissance, agilité, programmes personnalisés.

En images

Du premier geste au grand final

Dossiers de présentation

Tout le projet, prêt à présenter en conseil d'école

Définition, bénéfices, ancrage dans les programmes, progression détaillée des 7 séances et fiche-bilan élève : chaque dossier est rédigé à l'attention des directions d'établissement.

Réserver une prestation

Construisons ensemble votre prochain temps fort.

Cycle scolaire, team building, spectacle pour un événement ou projet associatif : décrivez votre besoin, Ayoub vous répond avec une proposition adaptée à votre public et à votre calendrier.

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